第160章 软刀子PK强攻智取
政务处。
气氛压抑得如同暴风雨来临前的天空。
马主任坐在那张略显陈旧的椅子上，脸色铁青，训斥声震得窗户嗡嗡作响：“反了你们了！竟敢聚众闹事，眼里还有校规校纪吗？”
“你们看看你们，都干了些什么好事！学校是学习的地方，不是你们撒野的场所！”
“我们不是闹事儿，我们就是以事论事！”西琳据理力争。
“敢顶嘴了！出息了，你们！是不是以为你们快毕业了就为所欲为了啊？”马主任怒道。
就在双方僵持不下时，黑妮推门而入。
作为老班主任，她深谙对付激进学生的门道——硬拼只会火上浇油，让矛盾更加激化，软刀子才最能磨掉棱角。
不等马主任的怒骂落地，她便放缓语气，上前半步挡在学生与马主任之间，语气温和却带着不容拒绝的力道，循循善诱道：“孩子们，有话好好说，跟主任置气解决不了问题，咱们坐下来慢慢沟通......”
说着，她拉着几个学生让坐下来。
但是几个学生都没有坐下。
西琳暗想，别假惺惺的，抢了我们的班主任，还要猫哭耗子假慈悲！
黑妮继续道：“孩子们呀，老师知道你们心里有自己的想法，但咱们解决问题得讲究方式方法呀。冲动是魔鬼，你们这样闹下去，对谁都没有好处。”
“尤其对你们的苏小梨老师，你们闹，苏老师就得受处分。”黑妮知道问题的关键所在，她企图拿苏小梨威胁这几个学生，让他们消停下来。
这番软劝，在哈力木眼里就是变相的施压。
他梗着脖子，胸膛剧烈起伏，全然不吃黑妮这一套，扯着嗓子据理力争：“我们没闹事！是学校不讲道理！凭什么不准我们反映情况？再说了，我们为苏老师打抱不平跟苏老师有什么关系？”
他的声音又急又冲，每一句话都像针似地扎在黑妮脸上，黑妮的脸一阵红一阵白。
哼了一声道：“嘿，反了你啦！你知不知道黑妮老师现在是你们的班主任了，还口口声声为苏小梨老师打抱不平？你说这些话的时候，有没有想过黑妮老师的心情？”
“哼，学校这么做有没有想过苏小梨老师的心情！我们不是反对黑妮老师，是反对学校这种骚操作！”排左拉攥着拳头喊道。
黑妮脸上勉强挂着微笑，说道：“马主任，他们都是孩子，别跟他们一样的。我跟你们说啊，你们现在就是在闹，你们能懂什么，还不是苏小梨老师指使的，即使不是，学校也会认为是！”
黑妮尽量让语气变得语重心长。
西琳急了：“这可是冤枉苏老师了，这都是我一个人的主意，跟苏老师无关。”
“不，还有我——”排左拉说。
“有我——”哈力木说。
张天一也攥起了拳头：“还有我！”
“可是，这是学校的规定，没有规矩不成方圆！你们这就是无理取闹啊！”黑妮有点急了，尽量耐着性子说。
她本是个急脾气，面对这些难搞的学生，她也是极力忍耐着。
然而，哈力木并不吃她这一套。
他涨红了脸，脖子上的青筋都暴了起来，像一头愤怒的小狮子，大声争辩：“老师，我们不是无理取闹！学校的一些规定太不合理了，我们只是想争取自己的权益！”
“对，不但是苏老师的事情，更是我们的事情。这都高三下学期了，竟然换班主任！无语！”排左拉这句话不给黑妮一丁点面子。
黑妮有些下不来台，脸上闪过一丝尴尬。
张天一则吊儿郎当地靠在墙上，双手插兜，嘴角挂着桀骜不驯的笑，那副“我就这样，你奈我何”的模样，更添了几分挑衅。
哈力木一副满不在乎、很难管教的样子，嘴角挂着一丝嘲讽的笑，时不时还插上几句风凉话：“就是，别跟我们讲那些大道理，我们不听！”
排左拉跟着起哄附和，尖着嗓子帮腔，一时间，政务处里的喧闹声盖过了黑妮的劝说，也彻底点燃了马主任的怒火。
“够了！”马主任猛地一拍办公桌，杯子被震得嗡嗡作响，脸色阴沉得能滴出水来，“冥顽不灵！全都停课，到政务处门口罚站反省，什么时候想通了，什么时候再回去上课！”
“想不通就一直站着好啦！”
话音落下，他怒气冲冲地瞪了几人一眼，转身和黑妮一同走出了政务处，门被砰的一声关上，隔绝了室内外的声响。
马主任和黑妮老师出去后，政务处里暂时安静了下来。
西琳压低声音说道：“智取威虎山懂吗？有时候只能智取，不可强攻！”她的眼睛里闪过一丝诡异和狡黠。
哈力木也压低了声音：“你什么意思？”
西琳语气急切却坚定：“别硬扛了，硬拼下去我们只会一直被耗在这，什么也做不了。咱们假装妥协，先顺着他们的意思，等找着机会就溜出去，去教育局反映情况——这是我们唯一的出路。”
几人对视一眼，都从彼此眼中看到了决绝，最终，哈力木深吸一口气，狠狠点了点头：“好，就按你说的做！”
几个学生很快调整了七个不服八个不愤的状态。
当马主任再次回来时，他们不再像之前那样激烈反抗，而是低着头，一副知错就改的样子。
没过多久，马主任和黑妮推门回来，见几人都垂着肩膀，低着头，没了方才的犟劲和喧闹，脸上的怒气稍稍缓和了些。
马主任又板着脸，絮絮叨叨地教育了一番，见几人都低眉顺眼、连连应声，于是摆了摆手：“行了，回去上课吧，下次再敢犯，绝不轻饶！”
几人低着头，恭敬地应了声“是”，转身走出了政务处。
可一回到班级，方才的顺从便瞬间褪去，取而代之的是藏不住的坚定与激昂。
西琳站在教室后排，压低声音，却足以让周围的同学听清：“同学们，换班主任这事儿不能就这么算了。咱们得找时机一起走出校门，到教育局去反映情况，让上面知道我们的诉求！”
“去教育局反映情况，有没有敢跟我们一起去的？”
哈力木立刻附和，拍着桌子，语气激动：“对！去教育局，凭什么我们受委屈只能忍气吞声？愿意跟我们一起去的，一会儿趁课间操，咱们一起走！”
同学们开始议论纷纷，有的同学觉得西琳说得有道理，纷纷响应：“对，凭什么说换班主任就换，我们找教育局说道说道！”
但也有一些同学心存顾虑，小声说道：“这样会不会违反校规呀，要是被学校知道了，会不会受到更严重的处罚？马上要考大学了，会不会影响咱们考大学啊？”
教室里瞬间炸开了锅，有人面露犹豫，有人眼神坚定，有人小声议论着风险，有人立刻举手附和......
班级里形成了两种截然不同的观点，双方各执一词，争论得不可开交。
西琳和哈力木来回劝说着犹豫的同学，原本安静的班级变得像菜市场一样嘈杂。
气氛也愈发紧张，矛盾的火苗，比在政务处时，烧得更旺了。
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